Cursos disponibles

🦿 Este curso está diseñado para que los estudiantes que cursan los grados primero,  segundo y tercero de básica primaria o están en el rango de los 6 a 9 años. 

El propósito principal es que inicien su proceso de inmersión en el fascinante mundo de la tecnología e inicien su proceso de desarrollo de habilidades en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (CTIAM), bajo el saber de la Mecatrónica desarrollado por la Fundación Uatic.


Mediante unas 🤹divertidas actividades basadas en el juego, la gamificación, la expresión de habilidades en diferentes áreas como la social, la del lenguaje, la del pensamiento lógico, las artes y otras más, a través de los recursos tecnológicos como fundamento para iniciar ese proceso de aprendizaje mediante la exploración de ese mundo que nos rodea. Además se hace un aporte muy significativo mediante las experiencias genuinas que de una manera transversal, coherente, se ajustan al plan de estudios de las instituciones educativas. 


Desarrollar actividades que fomentan el  trabajo en equipo mediante las artes, la lectura, la escritura y muchas otras áreas más, siempre de la mano del proceso de inmersión en la tecnología como herramienta🤖 no solo de aprendizaje sino de formación como ciudadano integral en el mundo moderno, son elementos naturales dentro del  program de formación CTIAM, llevando a los estudiantes a un completo proceso que les permita colmar las expectativas tanto de padres como de toda la comunidad educativa en general y por supuesto la de los niños y niñas. 

Bienvenidos

🦣El interesante camino que ha recorrido el ser humano a través de la historia conocida. Su constante lucha por la supervivencia y el maravillosos proceso que le permite ir transformando los elementos de la naturaleza para aprovechar su uso, en beneficio no solo del ser humano sino de su entorno.

 

Desde la aparición del hombre en la tierra, éste tuvo que luchar por sobrevivir, especialmente debía solucionar 5 problemas básicos: 1) Tener dónde vivir🏚️; 2) Tener cómo alimentarse🥪; 3) Tener cómo vestirse🥼; y 4) Optimizar su método de desplazamiento🛵 y 5) Expresarse o comunicarse de la manera más acertada💬. 

Al observar detenidamente a nuestro alrededor, tratando de entender lo que observamos y comparando esto con  nuestras rutinas diarias en la cotidianidad, podemos concluir que no hay cuerpo (llámese, objeto, individuo, animal o cosa), que no sea afectada por el poder del movimiento.

 

De hecho las grandes teorías en el mundo de las matemáticas, de la física y de la química, tienen su fundamento en el movimiento. Por ejemplo la teoría de la relatividad, tiene que ver con ocupar un espacio en el universo, tener un rumbo (movimiento) y en un determinado lapso de tiempo. Estos factores  determinan particularidades específicas de acuerdo al momento y al lugar que están ocupando, así como su impacto en los cuerpos que están en su área de influencia.

Parece un poco complicado lo descrito ¿cierto?, pero más allá de poder explicar la teoría más famosa (la de la relatividad), pensemos en cuán importante es que podamos no solo movernos nosotros, sino ser influyentes para que otros cuerpos se muevan.


Esto requiere que analicemos conceptos de fuerza, peso, superficies, (el poder de los elementos), y muchos otros factores más, por ejemplo si queremos construir una grúa que pase objetos de un lugar a otro, un ascensor que debe ser capaz de mover a más de 10 personas al mismo tiempo, etc. Estos y muchos otros temas más estaremos tratando desde una perspectiva básica que nos permita ir adquiriendo habilidades en el manejo de estos temas desde el saber de la mecatrónica. 

Así que iniciemos con nuestros primeros pasos. 

Tal vez lo primero que debemos hacer es definir el concepto. La comunicación es simplemente el acto de transferir información de un lugar, persona o grupo a otro. Toda comunicación implica, al menos, un emisor, un mensaje y un destinatario. Así mismo es importante definir que el eje principal referente al poder de las comunicaciones, gira en torno a cinco tipos de comunicación, que son: verbal, no verbal, escrito, visual y auditivo.
 
Estos conceptos nos permitirán establecer la ruta de nuestro curso, en donde daremos nuestros primeros pasos que nos lleven por el fascinante mundo de las comunicaciones y que a partir de los recursos tecnológicos disponibles hoy en día, nos  permitan potencializar y optimizar el poder de la comunicación, en función de la solución de problemas cotidianos y así mismo del planteamiento de proyectos innovadores que generen valor agregado y bienestar en nuestros entornos y a la humanidad en general.
Que gran oportunidad de poder mostrar y socializar proyectos significativos para nuestros entornos. Este curso nos lleva por la fascinante senda del emprendimiento, de la ideación, ir forjando ideas que nos conduzcan hacia un proyecto de vida. Conoceremos no solo los aspectos determinantes para hacer empresa, sino que podremos llevar a la realidad los proyectos de innovación que sean provechosos para nuestros entornos, que nos ayuden a  suplir necesidades y contribuir a la solución de problemas en nuestras comunidades, haciendo un aporte significativo a los diferentes ámbitos de la sociedad.
 
Genial que continúes con el proceso, porque llegaremos, juntos a la cúspide del proceso.
Nada es fácil en la vida, cumplir nuestros sueños y nuestras metas,  requiere de mucha valentía, de mucho esfuerzo y disciplina en lo que hacemos. Hoy de seguro encontramos un obstáculo durante el proceso, tal vez hasta ahora empezamos a correr la carrera y ya otros nos llevan ventaja, pero ánimo porque se pueden alcanzar, se puede aún llegar al nivel de los que hace ya un tiempo arrancaron.

En este curso encontraremos el material de estudio que se requiere para fundamentar el proceso, construir estas bases fundamentales para potenciar nuestras habilidades 4.0.

Así que adelante mis valientes.
Esta guía sugerida permite orientar al docente en los temas que debe abordar con los estudiantes en los respectivos grados, así mismo permite tener una orientación para que desarrollen los micro proyectos y proyectos finales.

Esta guía surge luego de analizar los resultados obtenidos en las pruebas diagnósticas.